Aprender com as mãos na terra: uma vivência de cuidado, natureza e descobertas

Hoje, a turma do 4º ano do Ensino Integral, da professora Indianara Cabral, viveu uma experiência especial de aprendizagem em nossa escola. Recebemos com alegria a visita da equipe do Projeto Plantar, da Coordenação de Meio Ambiente, com a presença de Andrezza, Lucas e Seu José, em uma atividade que uniu educação ambiental, sensibilidade e vivência prática.

Durante o encontro, foi realizada a limpeza do nosso ervanário e a introdução de novas plantas, fortalecendo ainda mais esse espaço que já se tornou um importante ambiente de aprendizagem e conexão com a natureza. As crianças também participaram de uma rica conversa sobre a horta de africanidades, conhecendo mais sobre as plantas medicinais, os usos dos chás no cuidado com a saúde e até os significados culturais e espirituais ligados a algumas espécies.

Mas o mais bonito da atividade foi perceber que o aprendizado aconteceu para além da escuta. Os estudantes tocaram a terra, sentiram o perfume das ervas, observaram texturas, plantaram mudas e experimentaram a natureza de forma viva e sensorial. Cada descoberta despertava curiosidade, perguntas e encantamento.

Momentos assim mostram como a educação ganha ainda mais significado quando acontece de forma prática, afetiva e conectada ao cotidiano. Ao cuidar das plantas, as crianças também aprendem sobre responsabilidade, respeito ao meio ambiente, ancestralidade e valorização dos saberes tradicionais.

A experiência foi, sem dúvida, memorável. Mais do que plantar mudas, nossos pequenos cultivaram conhecimento, consciência e sensibilidade, sementes importantes para formar cidadãos mais humanos, atentos e comprometidos com o cuidado da vida e da natureza.