Encerramento o Projeto "Sem Tempo a Perder"

E, com muita alegria, celebramos o encerramento do projeto "Sem Tempo a Perder", uma iniciativa da Prefeitura de Campina Grande, por meio da Secretaria de Educação, que buscou fortalecer o aprendizado dos alunos da nossa rede municipal durante o mês de janeiro. Foi um período de dedicação, esforço e conquistas, e estamos orgulhosos dos momentos de aprendizado e diversão vividos por nossos pequenos.

Idealizado com o intuito de minimizar o déficit educacional gerado pelos desafios da pandemia, o projeto trouxe não apenas aulas de reforço, mas também um ambiente acolhedor e propício para o crescimento acadêmico. Queremos agradecer a todos os professores e profissionais envolvidos, pois o sucesso dessa iniciativa é fruto do comprometimento e paixão pela educação.

Durante esse período, vivenciamos momentos de aprendizado significativo, superação de desafios e construção de laços importantes e, como fechamento para lá de simbólico, fizemos a entrega de certificados, numa celebração do esforço coletivo e do desejo constante de proporcionar o melhor para nossos alunos.

Nosso retorno às atividades regulares está marcado para logo após o Carnaval, renovados e prontos para mais um ano repleto de descobertas e conquistas. Agradecemos a todos os alunos, familiares e colaboradores por fazerem parte deste projeto e por compartilharem conosco esse caminho de crescimento e aprendizado. Até breve, com a certeza de que juntos construímos um futuro promissor! 🌟🎓

Eleitos como a Melhor Escola de Campina Grande: Uma Conquista Coletiva!

É com alegria e gratidão que compartilhamos a notícia emocionante: a Escola Municipal Félix Araújo foi escolhida, por meio de uma pesquisa de opinião pública online promovida pelo Grupo Klér Carvalho, como a Melhor Escola de Campina Grande! Este reconhecimento é mais do que uma simples premiação; é a expressão tangível do afeto, da confiança e do vínculo que construímos com nossos alunos, ex-alunos, equipe e a comunidade em geral.

Cada voto recebido é um testemunho do apreço pela qualidade educacional, pelo comprometimento da nossa equipe e pelo ambiente acolhedor que cultivamos juntos. Essa conquista é resultado do esforço coletivo, da dedicação diária de todos que fazem parte da nossa escola.

Este selo de Melhor Escola é, para nós, mais do que uma distinção; é um reflexo do pertencimento que construímos ao longo dos anos. Estamos emocionados por saber que, para tantas pessoas, a Félix Araújo é mais do que uma instituição de ensino; é um lar educacional onde valores, aprendizado e carinho se entrelaçam.

Agradecemos a todos que contribuíram para essa vitória, desde os votos entusiásticos até os inúmeros compartilhamentos do link de votação. Juntos, continuaremos a trilhar o caminho da excelência educacional, sempre buscando oferecer o melhor para nossos alunos e para a comunidade. Muito obrigado por fazerem parte desta jornada conosco! 🏆

Educação e Letramento Racial em Foco

Iniciamos os últimos momentos do projeto "Sem Tempo a Perder" deste ano, com um enfoque valioso e transformador: a Educação e o Letramento Racial!

E a turma de Tia Raquel e Tia Rose mergulharou em atividades significativas que buscaram ampliar a compreensão e promover a reflexão sobre a diversidade racial.

Em Português, os estudantes foram guiados por uma leitura atenta do livro "Meninas Negras", de Madu Costa. Exploraram as informações explícitas e implícitas sugeridas pela imagem da capa e pelo título, promovendo uma análise crítica já desde o primeiro contato com a obra. Através de perguntas provocativas, os alunos foram incentivados a expressar suas percepções, contribuindo para um diálogo rico e aberto sobre o que viam e sentiam.

Feita a contação, nossos pequenos foram convidados a compartilhar suas impressões, fomentando uma conversa que valorizou a pluralidade de visões. A apresentação da história envolveu estratégias que permitiram a participação ativa dos alunos, estimulando antecipações, inferências, seleções e verificações ao longo da leitura.

Já no foco da Matemática, as tias trouxeram uma abordagem interdisciplinar, explorando a obra "Menina Bonita do Laço de Fita", de Ana Maria Machado. Os alunos foram desafiados a fazer perguntas inferenciais, promovendo não apenas a compreensão mais lógica, mas também o diálogo sobre diversidade e aceitação. Questões sobre cores de pele, cabelos e emoções estimularam reflexões importantes sobre a aceitação das diferenças.

Já para a turminha dos 4º e 5º anos, o professor Allan, na mesma tocada, direcionou seu trabalho para o desenvolvimento de empatia e coletividade, abordando tradições orais e a valorização da memória. Através dessas atividades, os "veretanos" 😆 puderam compreender como as tradições e memórias contribuem para a construção de identidade e o entendimento de diferentes perspectivas.

Em um rico momento, os alunos foram guiados na experiência estética da obra "Operários", de Tarsila do Amaral, uma oportunidade única de abordar a temática racial. A pintura, datada de 1933, retrata uma cena urbana com trabalhadores em um cenário industrial. Em uma análise mais profunda, é possível extrair significados que dialogam com a realidade social da época e, de maneira surpreendente, com questões contemporâneas, incluindo o debate sobre igualdade racial.

Os contrastes presentes na obra, sejam eles nas tonalidades de pele dos trabalhadores, na dinâmica das posições que ocupam ou nos elementos simbólicos, permitem uma reflexão sobre as disparidades sociais e raciais. Ao explorar essa pintura, o professor Allan não apenas introduziu os alunos à apreciação artística, mas também promoveu discussões pertinentes à diversidade racial, conectando a expressão artística à realidade vivida pelos estudantes.

Um grand finale para o projeto e o rico mês de janeiro na escola, não apenas porque, ao longo das últimas semana, o "Sem Tempo a Perder" cumpriu sua missão educativa, mas também porque deixou uma marca indelével no coração de cada participante.

Continuamos a trilhar o caminho da educação transformadora, preparando nossos alunos para um futuro mais justo e igualitário!

"Vamos Abraçar o Mundinho" com aprendizado e muita criatividade

Hoje os nossos alunos embarcaram em uma emocionante jornada literária durante a contação da obra "Vamos Abraçar o Mundinho", de Ingrid Biesemeyer Bellinghausen, junto à terceira semana do projeto "Sem Tempo a Perder".

Com objetivos de aprendizagem claros e envolventes, eles mergulharam na produção de uma lista de palavras, explorando desde as regulares até as irregulares, sílabas simples e complexas. Sob a orientação cuidadosa das Tias Raquel e Rose, os estudantes dominaram as correspondências entre letras e seus valores sonoros, desenvolvendo a habilidade de escrever palavras e textos com destreza, reforçando a compreensão das relações entre som e escrita. A identificação do número de sílabas das palavras em estudo e a organização alfabética complementaram os objetivos, enriquecendo a experiência de aprendizado.

Ao final, o mais divertido: todos deram asas à criatividade ao participarem da construção de uma linda maquete junto com as professoras e equipe de apoio escolar. Esse momento não apenas solidificou o entendimento dos conceitos aprendidos, mas também estimulou a expressão artística e a colaboração entre os pequenos.

Abraços e alegria para fechar as duas primeiras semanas do projeto "Sem Tempo a Perder"

A segunda semana do projeto "Sem Tempo a Perder" na Escola Municipal Félix Araújo foi marcada por momentos de intensa conexão e aprendizado, encerrando com uma dinâmica envolvente que promoveu a união e a alegria entre os pequenos.

O encerramento da semana foi celebrado com um grande círculo formado pelas crianças ao som de uma música cativante. Em seguida, a querida Tia Raquel compartilhou um inspirador texto sobre amizade, ressaltando a importância de estarmos juntos e unidos. A dinâmica da caixinha com números de 1 a 10 trouxe ainda mais diversão e afeto.

Cada criança, ao retirar um número da caixinha, correspondia a um abraço específico na lista, proporcionando momentos de carinho e descontração. A diversidade de abraços, desde os mais apertados até os mais suaves, criou um ambiente de afetividade e união. A dinâmica não apenas fortaleceu os laços entre os pequenos, mas também promoveu a comunicação, expressão de sentimentos e respeito mútuo.

Essa atividade do abraço foi apenas uma das diversas experiências que marcaram essas duas semanas de férias escolares. Entre risadas, brincadeiras e aprendizado, nossos pequenos foram guiados por uma equipe dedicada, proporcionando um ambiente acolhedor e educativo. Outra dinâmica que merece destaque foi a do Palhaço Sanhaço, explorando um gênero textual por meio de poesia. As crianças tiveram a oportunidade de reconhecer, identificar e grafar palavras presentes no texto, culminando com a expressão artística ao desenharem o palhaço. Trabalhando em grupo, os pequenos desenvolveram criatividade e habilidades artísticas, promovendo um ambiente de alegria e cooperação.

A nossa escola orgulha-se de proporcionar não apenas atividades educativas, mas também momentos que fortalecem valores como amizade, respeito e alegria. O projeto "Sem Tempo a Perder", que vai até 30 de janeiro, segue marcando vidas e construindo memórias inesquecíveis para nossos pequenos. 

Félix Araújo rumo ao Futuro Digital com Pensamento Computacional e Robótica Educacional

A Escola Municipal Félix Araújo está mais uma vez à frente, preparando seus alunos para os desafios do futuro digital!

Com a derrubada do veto à Política Nacional de Educação Digital, a partir de 2024, as escolas brasileiras serão obrigadas a oferecer disciplinas como Pensamento Computacional e Robótica no currículo do ensino fundamental e médio. E, com a gente, esse movimento já está em pleno vigor desde julho do ano passado.

Em sintonia com as mudanças na legislação educacional, e com forte visão inovadora da Secretaria de Educação, nossa escola introduziu aulas de informática no programa Escola em Tempo Integral, proporcionando uma base importante de conhecimento digital aos alunos, por meio dos Chromebooks. E, em 2024, a Robótica Educacional ganhará ainda mais destaque!

O nosso Tio João trará experiências de aulas "maker" e demonstrações práticas utilizando dispositivos como Arduino, Raspberry Pi e BBC micro:bit. Além disso, as atividades lúdicas com o Makey Makey serão uma parte essencial do aprendizado, tudo guiado pela programação em blocos, através de ferramentas como Scratch e MakeCode. Além disso, a Félix Araújo adotará ferramentas de "computação desplugada" desenvolvidas em nosso próprio estado, via Projeto Pense Computacional, o que também é essencial para a consolidação dos quatro pilares do pensamento computacional – decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos –, consolidando essas habilidades essenciais para o futuro digital dos alunos.

Outra ferramenta fantástica, fruto de especial atenção e importante investimento da Prefeitura Municipal, que será por nós focada especialmente junto ao pequenos do 1º ano, é a intensificação do uso do conjunto pedagógico "Explorador KIDS", com seus tapetes e seu adorável Blue-Bot, um lindo "robozinho" de chão programável, que promove a interação e o aprendizado prático, contribuindo para o desenvolvimento tecnológico e criativo dos estudantes.

Essa abordagem inovadora não apenas atende aos requisitos da nova legislação, mas também oferece aos alunos da Félix Araújo uma educação computacional de qualidade, preparando-os não apenas como usuários, mas como criadores e protagonistas no mundo digital. A escola reafirma seu compromisso com a excelência na educação, alinhando-se às demandas do século XXI.

Assim, com a revisão do veto, o cenário educacional brasileiro se transforma, e a Félix Araújo está na vanguarda para a implementação da Pned, moldando o futuro digital de seus alunos com a expertise e dedicação, reforçando seu compromisso com uma educação formadora de cidadãos aptos a enfrentar os desafios do mundo digital com confiança e habilidades sólidas.

Aulas gamificadas no "Sem Tempo a Perder"

Dando continuidade ao projeto "Sem Tempo a Perder", Tio Alan, responsável pelas turmas do 4° e 5º anos, seguindo as diretivas de trilhas de aprendizagem ricamente elaboradas pela Secretaria de Educação, trabalhou assuntos de Matemática (sistema de numeração decimal) e Língua Portuguesa (gênero textual poema).

Um destaque aqui é a exploração das unidades numéricas, proporcionando aos alunos uma compreensão sólida e significativa do assunto. A participação deles tem sido incrível, e é gratificante ver o entusiasmo pelo aprendizado, numa mistura empolgante de exercícios com diversão, com uma abordagem gamificada.

"Exploramos o Quadro de Valor de Lugar (QVL), buscando estimular a compreensão e a construção de conhecimento sobre o sistema decimal, os algarismos e a relação entre valor e posição", comentou Tio Alan.

Sem Tempo a Perder

E mesmo antes do semestre regular começar, já estamos vivendo a rotina com nossos pequenos!

É isso mesmo! A Escola Municipal Félix Araújo está participando ativamente do projeto "Sem Tempo a Perder", uma iniciativa da Prefeitura de Campina Grande, por meio da Secretaria de Educação, que visa fortalecer o aprendizado de mais de 1400 estudantes do Ensino Fundamental de toda a Rede, nas disciplinas de Português e Matemática, além de aulas complementares de educação física, xadrez e música.

As atividades do projeto, que tiveram início hoje e seguem até 30 de janeiro, proporcionam reforço escolar de qualidade, visando aprimorar o desempenho acadêmico dos alunos.

A nossa escola, comprometida com a educação de excelência, recebe cerca de 70 pequenos, que estão sendo beneficiados com estudo e merenda balanceada.

Para Tia Raquel, "é um momento de amor e carinho de reencontrar essas crianças e poder contribuir um pouco com o aprendizado de cada um". Hoje, ela trabalhou com o tema do Palhaço Sanhaço, "figura típica dos circos, alegre e descontraído, com seu comportamento extrovertido e animado", oportunidade de proporcionar um ambiente educacional estimulante e acolhedor, promovendo o aprendizado significativo.