Colcha de Memórias: arte, afeto e sustentabilidade

Mais uma vez, o projeto “Retalhos, Memórias e Sustentabilidade: caminhos para uma educação ambiental significativa” trouxe beleza, significado e consciência para a nossa escola.

Conduzida por Tia Cláudia, nossos pequenos tiveram como protagonista uma peça carregada de história e emoção: uma colcha de retalhos confeccionada pela artesã Adriana Nascimento, que atualmente atua na Vila do Artesão.

Feita a partir de sobras de tecidos usados em suas costuras, a colcha é um exemplo vivo de sustentabilidade aliada à memória afetiva.

Cada retalho costurado por Adriana carrega não só a proposta de reaproveitamento e cuidado com o meio ambiente, mas também uma lembrança de sua infância. A inspiração veio dos tempos em que ela visitava a casa da avó e se encantava com uma colcha parecida, que enfeitava os dias e aquecia as noites.

Ao criar sua própria versão, Adriana transformou lembrança em arte, e Tia Cláudia de arte em ferramenta pedagógica.

A presença da colcha hoje foi mais do que decorativa: ela contou histórias, despertou memórias e nos lembrou que a sustentabilidade também pode ser construída com afeto, cuidado e criatividade. Cada pedaço costurado ali é também um pedaço da história de quem a criou e, agora, também da nossa.

Celebrando o Dia Mundial de Conscientização do Autismo com a “Fada do Contrário”

Nesta semana, nossa escola abraçou a sensibilidade e a empatia ao celebrar o Dia Mundial de Conscientização do Autismo com uma atividade muito especial: a contação da história do livro “Fada do Contrário”, de Rosinete Flor. Na narrativa, Mel é uma fadinha que sempre pensou e agiu de maneira diferente das outras. Enquanto as demais fadas seguiam regras e rotinas mágicas, ela inventava jeitos próprios de voar e de criar encantamentos. Até que sua mãe, preocupada, a levou ao médico das fadas e fez-se a grande descoberta: Mel é autista. Mas, mais do que isso, Mel era uma verdadeira artista, com um olhar único e um talento que encantou todo o reino encantado.

Quem trouxe essa linda história para nossa comunidade foi a tia Suziane, professora do 4º ano B, que conduziu a sessão de contação para as turminhas do 4º e também para os pequenos do 1º ano. Com entusiasmo e sensibilidade, ela envolveu as crianças na narrativa, usando entonações, gestos e até pequenas dramatizações que fizeram todos se sentirem parte daquela aventura.

Mas por que essa data importa? O Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, nos lembra da importância de reconhecer, respeitar e valorizar as pessoas que têm Transtorno do Espectro Autista. Cada criança autista possui um jeito singular de perceber o mundo, e são justamente essas diferenças que enriquecem nossa convivência.

Ações como esta reforçam a inclusão afetiva, pois a contação de histórias que refletem a realidade de muitas crianças cria empatia e reduz o preconceito; a representatividade, já que ver personagens autistas em livros faz com que quem vive essa condição se sinta visto e valorizado; e o aprendizado coletivo, pois todos aprendem sobre diversidade, respeito e o poder de celebrar as diferenças.

Encerramos o dia com corações mais abertos e conscientes de que, assim como Mel, cada criança tem dons especiais a oferecer. Que possamos levar adiante a mensagem de que a verdadeira magia está na pluralidade de talentos e na beleza de sermos diferentes.

Ação de Educação Midiática traz o tema das Fake News em pleno Dia da Mentira

Hoje nossa escola se transformou em um verdadeiro laboratório de descobertas e aprendizados, ao receber alunos do curso de Jornalismo da UEPB para a primeira ação de um importante projeto de Educação Midiática que conduziremos juntos ao longo do semestre. E o cenário não poderia ser mais apropriado: justamente no 1º de abril, nós exploramos o universo das fake news – um tema que está no cerne da nossa formação para a cidadania digital.

Com a recepção e o apoio de nosso Tio João, a atividade contou com a participação entusiasmada dos jovens do 6º período da disciplina Laboratório de Jornalismo Digital, liderados pela professora Verônica Oliveira. Com uma abordagem lúdica e interativa, os alunos realizaram dinâmicas cuidadosamente planejadas para despertar o pensamento crítico e a capacidade de identificar informações falsas. Ao utilizar o Dia da Mentira como ponto de partida, a ação demonstrou na prática como é fundamental aprender a questionar e analisar o que vemos e ouvimos – habilidades essenciais em um mundo repleto de desinformação.

A Educação Midiática vai muito além do uso da tecnologia. Ela propicia a construção de uma visão crítica, ajudando nossas crianças a discernir entre fatos e boatos, a valorizar fontes confiáveis e a compreender os impactos negativos que as desinformações podem causar em nossa sociedade. Essa iniciativa está alinhada ao Plano Nacional de Educação Digital, que reconhece a importância de preparar os alunos para navegar de forma segura e consciente no ambiente digital.

Durante a visita, as crianças tiveram a oportunidade de participar de atividades que as incentivaram a refletir sobre como as mentiras podem se espalhar e afetar a vida em comunidade. Ao mesmo tempo, os futuros jornalistas mostraram que a colaboração intergeracional é a chave para transformar a maneira como lidamos com a informação. Essa troca de experiências fortalece nossa rede educativa, contribuindo para a formação de cidadãos críticos, éticos e preparados para os desafios da era digital.

E esse é só o começo! Hoje foi o pontapé inicial de uma série de atividades que visam promover esse importante conhecimento em nossa escola, impactando positivamente não apenas os alunos, mas toda a comunidade. Estamos convencidos de que, ao despertar o interesse e a curiosidade desde cedo, estamos formando uma geração capaz de transformar o cenário informacional e de fazer a diferença no combate à desinformação.

Vamos juntos construir uma educação que transforma, que valoriza o conhecimento e que ensina nossas crianças a serem verdadeiras protagonistas na era digital. Afinal, compreender o mundo e agir com discernimento são os primeiros passos para um futuro mais consciente e conectado!

Escola Municipal Félix Araújo inicia parceria com turma de Jornalismo da UEPB para promover Educação Midiática

Hoje foi dado mais um importante passo rumo à inovação e ao desenvolvimento de uma educação significativa para nossas crianças. O professor João Ademar, representando a Escola Municipal Félix Araújo, esteve na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) para participar do início de um projeto inspirador da Turma de Laboratório de Jornalismo Digital do curso de Jornalismo, conduzida pela professora Verônica Oliveira. Essa colaboração tem como objetivo a criação de materiais didáticos autorais sobre Educação Midiática para os alunos do Ensino Fundamental, anos iniciais, valorizando o protagonismo infantil na construção do conhecimento.

Em um mundo cada vez mais virtualizado, ensinar nossas crianças a compreender, interpretar e produzir conteúdos de maneira crítica é fundamental. A Educação Midiática vai além do simples uso de tecnologias; ela promove o pensamento reflexivo, a capacidade de diferenciar fatos de fake news, a construção de uma cidadania digital consciente e a participação ativa na sociedade. Essa iniciativa está alinhada ao Plano Nacional de Educação Digital (PNED), que busca preparar crianças e jovens para os desafios de um ambiente digital em constante transformação.

Durante o projeto, os alunos de Jornalismo da UEPB terão a oportunidade de conviver com nossas crianças, ouvindo suas percepções e necessidades, para, juntos, desenvolverem jogos, matérias para nosso blog, postagens para redes sociais e outros materiais digitais. O mais especial dessa parceria é o processo de coparticipação: os produtos finais serão validados pelos próprios estudantes do Ensino Fundamental, garantindo que eles sejam não apenas receptores, mas também criadores e protagonistas de seu aprendizado.

“Esse projeto é uma oportunidade única de unir teoria e prática, fortalecendo a conexão entre o universo acadêmico e a realidade escolar. É fundamental que nossas crianças aprendam desde cedo a lidar com a informação de forma crítica e responsável”, destacou o professor João Ademar.

A parceria com a UEPB reforça o compromisso da Escola Félix Araújo em inovar e trazer temáticas relevantes para o cotidiano escolar. Temos certeza de que essa jornada será marcada por descobertas, criatividade e muitas aprendizagens que vão além das telas – formando crianças mais conscientes, questionadoras e preparadas para os desafios do futuro.

Escola Municipal Félix Araújo celebra premiação em Congresso de Educação

A educação pública de Campina Grande brilhou no palco do Teatro Pedra do Reino, em João Pessoa, durante o 1º Congresso de Educação e Práticas Inovadoras à Escola Pública e o 19º Seminário de Educação do Instituto Alpargatas. O evento, que reuniu mais de 2.200 educadores, gestores e profissionais da área, foi um grande encontro de troca de conhecimentos, celebração e reconhecimento de iniciativas transformadoras.

Um dos momentos mais aguardados foi a de premiação do Educador Nota 10 de 2024, e a nossa escola tem muito a comemorar! Fomos três os finalistas, Tia Daianne, Tia Indianara e Tio João, sendo que este, à frente do Clubinho de Aprendizagem Criativa educo.work, conquistou o 3º lugar geral entre os educadores premiados (1° lugar de Campina Grande), um reconhecimento pela inovação e pelo impacto do seu trabalho na educação pública.

A cerimônia também homenageou outros três professores da Rede Municipal de Campina Grande, destacando projetos voltados à educação financeira, empreendedorismo e sustentabilidade. Esse feito reforça o compromisso da cidade em proporcionar um ensino de qualidade e alinhado às necessidades do século XXI.

Além das premiações individuais, a Secretaria Municipal de Educação recebeu a certificação pelo Programa de Educação pela Cultura do Instituto Alpargatas, reconhecido pelo RankBrasil como o maior do país nessa categoria. Braço deste é o Projeto Capoeira nas Escolas, do qual também fazemos parte.

Para a nossa escola, essa conquista do professor João Ademar representa um marco na valorização das práticas pedagógicas inovadoras. O educo.work tem se consolidado como um espaço onde a criatividade, a tecnologia e o aprendizado prático se encontram, proporcionando experiências significativas para os alunos.

Mais do que um prêmio, esse reconhecimento reforça o compromisso de toda a equipe escolar em continuar promovendo uma educação dinâmica, acessível e transformadora. Que essa conquista inspire ainda mais iniciativas voltadas à inovação e à inclusão, fortalecendo o nosso maior patrimônio: o conhecimento!

Do Mini-Handebol à Seleção Paraibana: O Sonho de Andressa Ganha as Quadras do Brasil!

Esta foi uma semana de grande emoção para todos nós da Escola Municipal Félix Araújo! Nossa ex-aluna Andressa, que fez parte da turma pioneira do projeto Mini-Handebol Brasil, acaba de ser convocada para disputar o Campeonato Brasileiro de Clubes, representando a Seleção Paraibana de Handebol!

É impossível conter a alegria e o orgulho ao ver uma de nossas atletas trilhando esse caminho tão promissor. Desde o início, em agosto de 2023, o Mini-Handebol Brasil transformou a realidade esportiva da nossa escola. O que antes era uma modalidade desconhecida para muitos, logo se tornou uma paixão compartilhada, conquistando alunos e famílias. O esporte passou a ser mais do que uma atividade física – tornou-se uma ferramenta poderosa de desenvolvimento pessoal, inclusão e fortalecimento da nossa comunidade escolar.

A história de Andressa simboliza tudo o que acreditamos: a educação e o esporte têm o poder de transformar vidas. Ver uma aluna que começou conosco agora vestindo a camisa da Paraíba em um campeonato nacional nos enche de inspiração e nos faz ter ainda mais certeza de que estamos no caminho certo.

Andressa, toda a nossa escola está torcendo por você! Que essa seja apenas a primeira de muitas conquistas em sua trajetória no esporte. Vá com tudo, campeã!

De Volta à Nossa Jornada: Início do Ano Letivo 2025!

O ano letivo de 2025 já começou na Escola Municipal Félix Araújo, e nossa equipe está a todo vapor para proporcionar mais um ano de aprendizado, crescimento e inovação!

Hoje tivemos dois momentos importantes de planejamento e alinhamento. Pela manhã, os professores do Ensino Regular se reuniram para discutir estratégias pedagógicas e organizar as primeiras ações do ano. Já à tarde, foi a vez da equipe do contraturno se encontrar para estruturar as atividades do Ensino Integral, que nasceu pioneiro em nossa escola e agora se torna uma Política Pública do Município.

Com esse compromisso coletivo, falando uma única linguagem, sem fragmentações entre os turnos, estamos preparados para acolher nossos estudantes e oferecer uma educação cada vez mais significativa.

2025 será um ano de grandes conquistas e muitas histórias inspiradoras!

Sejam todos bem-vindos de volta!