Educação e Propriedade Intelectual no III Seminário de Transformação Digital

Hoje, o professor João Ademar marcou presença no III Seminário de Transformação Digital em João Pessoa. O evento, que acontece entre ontem e amanhã, 21, 22 e 23 de fevereiro, reúne especialistas, pensadores e entusiastas para reflexões profundas sobre inteligência artificial, democracia, inovação tecnológica e cultura.

O nosso Tio João não apenas participou ativamente, ministrando um mini-curso e sendo palestrante na plenária principal, mas também trouxe uma discussão crucial sobre o Ensino da Propriedade Intelectual na Educação Básica, abordando temas que permeiam o cotidiano da sociedade e têm impacto direto na formação dos pequenos.

Na oportunidade, ele compartilhou bases para repensar a educação diante da transformação digital, levantando questões essenciais sobre propriedade intelectual e seu papel na formação cidadã. Sua participação conectou os debates acadêmicos aos desafios reais enfrentados por educadores e alunos.

O Seminário, promovido pelo Governo da Paraíba em parceria com o Sebrae-PB, proporcionou um espaço crucial para discussões sobre a era digital, incluindo temas como grandes plataformas, fake news e inteligência artificial. Com a presença de palestrantes renomados do Brasil e de Portugal, o evento buscou ampliar a compreensão sobre a influência dessas questões na administração pública e na sociedade como um todo.

Nosso professor, em sua abordagem, firmou comprometimento com a educação, e mais uma vez destacou a importância de repensar os métodos de ensino diante das mudanças tecnológicas. Sua contribuição foi não apenas acadêmica, mas também prática, trazendo à tona a relevância da propriedade intelectual na formação de cidadãos conscientes e atuantes na sociedade, sobretudo como convite para se pensar o ensino deste tema nos Ensinos Fundamental e Médio, uma pauta já presente há alguns anos junto a vários atores das ciências e das tecnologias Brasil afora e hoje vista como um política do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), que também se fez presente na plenária com a Coordenadora do Programa PI na Escolas, Patrícia Trotte.