5ºs Anos têm aula interdisciplinar de História, Geografia e Arte, com referência ao Dia dos Povos Indígenas

Hoje, na passagem do Dia dos Povos Indígenas, nossos alunos dos 5ºs Anos fizeram um mergulho profundo na rica tapeçaria dessa cultura e exploraram diversos aspectos deste universo fascinante, desde a estrutura social dos clãs e as normas comunitárias até as expressões artísticas que definem a identidade cultural de diversos povos.

A jornada começou com uma exploração detalhada sobre os territórios indígenas e as línguas faladas, enfatizando a importância de cada clã dentro de sua comunidade. Os estudantes aprenderam sobre as regras e normas que guiam o cotidiano desses povos, assim como a organização familiar e social que sustenta suas tradições.

Um dos destaques foi o estudo das pinturas corporais, uma forma de expressão que vai muito além da estética, servindo como um método de comunicação não verbal dentro da tribo. Nossos alunos descobriram que cada linha e cada cor têm significados profundos, relacionados a status social, eventos de vida e até mesmo funções específicas dentro do grupo, como a preparação para a guerra ou a caça.

Tia Lizandra ressaltou que a pintura corporal indígena é uma verdadeira arte, uma língua visual que narra histórias e tradições em uma “tela viva”. Ela explicou como os indígenas utilizam ingredientes naturais como o urucum, o genipapo e o açafrão para criar uma paleta de cores vibrantes que são usadas em suas pinturas. Esses elementos naturais não apenas colorem a pele, mas também tecem a história viva de seu povo, uma arte passada de geração em geração, ensinada pelas mulheres da tribo.

Foi uma verdadeira celebração da cultura indígena, destacando sua riqueza e a importância de preservá-la. Suas artes, suas lutas e seu inestimável legado cultural.